中财网电影雁南飞原唱是谁:中学乡村少年宫建设汇报材料（自评报告）
来源：百度文库 编辑：中财网 时间：2024/07/04 03:44:22
淄川实验中学乡村少年宫建设汇报材料（自评报告）
淄川实验中学建于1994年，地址在淄川区松龄东路，2001年创建为省级规范化学校。现有64个教学班，3400余名学生，280名教职工。2005年被表彰为“全国艺术教育先进单位，”2008年学校荣获“改革开放30年淄博最具影响力学校”称号，2009年荣获“山东省第二批教学示范学校”、“山东省艺术教育先进单位”称号。
一、办宫条件
1、基本建设
我校基本办学条件达到《山东省普通中小学基本办学条件标准（试行）》要求。配备了能正常开展体育文化活动等所需的田径场、篮球场、足球场、排球场、乒乓球场和音乐室（琴房）、舞蹈室、绘画室、书法室、科技活动室、手工制作室、节目表演室等功能用房。配备满足德育教学、课外艺体活动、科技活动、社会实践活动、读书活动以及一项或几项特色项目开展所需的器材。
2、校园文化
校园规划完整，布局合理，有相对独立的少年宫活动区，乡村少年宫铭牌悬挂得当、醒目。校园环境整洁有序，无乱堆、乱放、乱建现象，地面无杂物，墙面无污损，无卫生死角。少年宫活动场所窗明几净，物件安置有序。校园、廊道、活动教室等布置富有文化内涵，高雅、大气，符合活动项目特点，体现教育功能。加强班级或活动室文化建设的指导和管理，切实提高班级文化建设水平。活动室管理制度、活动室铭牌等张贴、悬挂得当。
3、资金投入
学校有艺术教育经费，保证艺术教育教学工作和艺术活动的正常开展。近年来，学校投资30多万元组建了学校启明星铜管乐队、启明星民乐团、腰鼓队，投资10多万元建设了舞蹈室、钢琴室，每年都要投资20多万元用于开展各类艺术教育活动。
二、少年宫管理
1、规划计划
我校适应新形势，制订出明确、科学、务实的中、长期乡村少年宫建设工作规划，同时做到与时俱进，不断调整。根据上级方案和自身实际，按年度制定具体的实施方案、工作计划，方案、计划有导向性、针对性和可操作性，且与学校其他计划衔接配套。
2、机构建设
我校有校乡村少年宫工作领导小组，人员齐整，分工明确，并能根据计划定期研究、指导、部署乡村少年宫工作，每学期至少召开三次乡村少年宫专题研究活动。
设有乡村少年宫办公室，具体执行学校年度乡村少年宫工作计划，有专人管理，有办公室和一定的办公条件。乡村少年宫办公室布置得当，悬挂领导组织机构网络图、各种规章制度等。
淄川实验中学少年宫领导小组成员。组长：唐金生，副组长：王德全、滕晓梅、高世华，成员：陈发和、法铭、张春华
3、内部管理
我校办宫方向正确，坚持公益性和普及性等原则，保证党的教育方针的全面落实，不开设盈利性项目。建有各类目标管理责任制和年度考核评议制度，明确职责。
财务管理制度健全，按规定使用和管理各项经费，做到专款专用。有消防、安全用电等安全防护措施，并严格执行，无重大安全事故、人身伤害事故的发生。专门建立乡村少年宫档案，资料丰富详实，整理规范有序。
4、辅导员队伍
按学年制定具体的辅导员队伍培训计划，并能按照计划切实开展培训工作。一学年至少能组织一次“请进来”或“走出去”的辅导员培训活动。组织镇域内优秀辅导教师进行域内走教，实现镇域内辅导员资源的共享。聘请知名专家、学者或吸引专业特长突出的教师到学校担任校外辅导员。与区老干部书画学会等群众组织合作拓展师资渠道。发挥大学生志愿者的作用，吸纳有特长的大学生志愿者参与乡村少年宫建设活动。
5、考评机制
建立了评价机制，纳入对教师的量化考评体系，考评结果与教师的评优树先、职称评聘等挂钩
三、少年宫活动
1、总体要求
少年宫开设的培训项目较为齐全，学生参与面广，并有特色。将乡村少年宫活动纳入校本课程，有课程方案（指南），目标明确，内容有特色，符合学校所在地与学生的实际，课程开设有管理措施，有时间保障。
2、德育类活动
开展“做一个有道德的人”道德实践活动，组织开展“八个一”主题实践活动。利用重大节日、纪念日以及某些有特殊意义的纪念日等，开展心理、道德、法制、国情安全等主题教育活动，活动形成序列，有计划、有过程、有实效。开展百部爱国主义影片进校园活动，每学期至少组织学生观看一部爱国主义影片，有观后感。根据上级有关要求适时开展各项活动。
3、体育类活动
贯彻《学校体育工作条例》有健全的工作机制，计划完整措施得力。坚持做好课间操、眼保健操，每周安排3次以上的课外体育活动。积极开展阳光体育运动，保证学生每天有一小时体育活动时间（含体育课）。加强体育类社团建设，活动有特色，学生参与面广，所有学生均能掌握2项以上的运动技能。体育场地、器材设备达标，管理规范，对学生开放，注意运动安全，使用率、完好率高，有体育器材借出、归还记录。
体育活动类：健美操、武术操、太极拳、足球、篮球、乒乓球、跳绳、踢毽子、拔河、滚铁环、呼拉圈、象棋、军棋、围棋、五子棋。
今年参加淄博市第十五届运动会取得优异成绩。由百名学生组成的大型团体操队伍代表淄川区在开幕式大型团体操中喜获全市武术操比赛第一名、二十四式太极拳比赛第三名的成绩；足球队在比赛中取得女子甲组第一名，男子乙组第二名、男子甲组第三名的成绩；篮球队在比赛中取得女子乙组第二名、男子乙组第四名的优异成绩；网球队在网球单项比赛中取得了6金6银的成绩。
10月10—11日，淄川实验中学塑胶操场建成并投入使用。学校第十一届启明星体育节暨第十四届秋季田径运动会在这里进行了鼓乐、武术操、太极拳表演和田径比赛活动。
4、艺术类活动
按照国家有关规定建有设施完备的音乐、美术、舞蹈等艺术教育专用教室，能较好地满足艺术课教学需要。按照国家有关规定配齐配足艺术教育器材、设备；每年对消耗性器材设备给予更新和补充，满足课堂教学和课外艺术活动的需要；器材保管妥善，使用率高，有使用记录。活动场地、器材设备达标，管理规范，对学生开放。学校有数量足够、形式多样的课外艺术活动组织（艺术社团和艺术活动小组）,有专人辅导，有计划和制度、有活动场所，能定期开展正常活动。学校艺术教育活动有特色，学生参与面广。学校根据自身条件，举办经常性的丰富多样的艺术活动；学校每年举办一次综合性的校园艺术节活动——启明星艺术节，取得比较显著的成效；积极组织学生参加各级教育行政部门举办的艺术展演活动，取得较好成绩。
充分利用当地艺术教育资源（如图书馆、博物馆、美术馆、音乐厅、少年宫等）和具有本土特点的文化艺术资源（如民俗、民居、民歌、地方戏曲等）开展艺术教育活动，取得良好效果。聘请当地具有艺术专长的人才定期对学校艺术教育活动进行辅导，取得良好效果。
A、民乐演奏、腰鼓表演、曲艺表演、铜管乐队、钢琴、古琴、二胡、古筝、笛子、口琴。
启明星艺术节音乐类其他活动。
b、美术类活动：国画、漫画、剪纸艺术、手工编织、陶艺制作。
c、书法类活动：毛笔书法、硬笔书法、书法训练、书法表演、书法作品展示。
5、科技类活动
科技类活动有规划，有学年度科技活动实施方案和落实措施。能结合科技活动周和科普活动日活动，开展经常性的科技实践和科普教育活动。学校设有专门的科技活动活动室，配有常规开展科技活动的仪器、工具、器材等设施；仪器、工具、器材等使用率高，作用发挥好。建有科技社团或兴趣小组；各社团或小组做到活动前有计划、活动后有记录。每学年有保证开展科技活动一定数量的经费投入。
制定科技创新活动发展计划与实施方案。一是成立方案领导小组、实施小组；二是将科技活动情况纳入学校常规管理；三是加大对教师、学生培训力度，建立健全管理制度，加大针对学生和教师的奖励力度；四是学校每年开展周期性的大型科技节活动，并以科技节为契机，带动全校科技活动的发展。
6、读书活动
结合国学经典诵读制定相关的读书活动计划，计划明确、措施具体、制度完备。
读书活动有时间保障,阅读课开齐开足, 课程表上体现明确。图书室、阅览室管理规范，责任明确；图书借阅记录详细、出借与归还登记清晰；书籍充实、品类多样，可读性强、富有时代性；图书室、阅览室能全天向教师、学生开放。班级均能建立图书角，实现图书资源共享;图书角能天天开放，班级管理员责任明确；图书角管理规范、记录详尽。成立由教师为指导、学生自主参与、组织的文学小社团；社团有相应的文学活动；校内组织读书笔记展评、知识竞赛等竞赛活动，形式多样,内容丰富,效果好。
学校每天安排二十分钟诵读，每学期鼓励学生利用节假日坚持自读，组织全校“经典诗文诵读展演”。
组织启明星校园“读书节”活动 4月22日，我校举行第四节“启明星”校园读书节启动仪式，围绕建设“书香班级”开展了读书沙龙、古诗文诵读、课本剧创作表演比赛、优秀读书手抄报展评、“我与书的故事”征文大赛、读书笔记展评，“启明星”文学社笔会、“暑期阅读，每月一书”、“书店进校园”等系列活动。
中国语文报刊协会主办的《语文世界》2009年第3期“校园文学月报栏目”介绍了我校启明星文学社。唐金生校长为文学社题写了校长寄语，栏目登载了文学社会员孙闻悦的文章《感恩书籍》，赵敏晴的文章《心灵的伙伴》。
7、实践类活动
学校有社区服务与社会实践的计划，计划翔实、可操作性强。能结合本地域实际情况和特点建立德育基地、社会实践基地或科学实验基地。利用节假日组织开展开展形式多样的主题实践活动，组织形式多样化，活动方式灵活安排。开展活动前有方案，活动后有记录、学生有心得。主题实践活动内容和活动方式符合学生年龄特点，有利于学生身心健康，学生参与面广，积极性高，教育效果明显。学校将实践类活动纳入学生的评价体系，有评价方案；为每个学生建立评价档案；评价结果通过等级、标志性成果、描述性评语等形式表达；每生每年参加社会实践活动的时间不少于20天。
A、开展文明礼仪教育
组织开展“绿色生态文明校园”实践活动，引导孩子们养成环保意识。
b、组建团体心理咨询室
利用学校网站中心灵驿站栏目与心理健康宣传窗口，宣传心理健康知识与问题解答。6月15日，学校第一届校园心理剧汇报表演在阶梯教室举行，初二级部16个班的同学纷纷登台表演了精彩的心理剧目。《我想有个家》、《美丽的瞬间》、《生日快乐》等节目表达了少男少女对生活的困惑、对美丽人生的追求。
c、启明星电视台开展系列活动
4月分淄川实验中学校园电视台学生自编自拍的《化学的魅力》、《让存钱罐放光芒》、《天天读书·快乐成长》、《老师的一天》等4部展现中学生风采的短片经淄川区电视台播出后在全区引起了不小反响，电视台还参加了全国百佳优秀校园电视台评选活动并获“全国百佳优秀校园电视台”。
四、教育效果
近年来学校先后荣获：全国艺术教育工作十佳单位、全国作文教学先进单位、淄博市学校艺术教育特色学校、山东省艺术教育工作先进单位等荣誉称号。学校文学社社长王来同学的14万字文学作品集《梦在天边》由辽宁少年儿童出版社出版发行，实现淄川区在校中学生个人出版文学作品零的突破。
参加市级以上艺术展演活动并取得优异成绩：
1）集体荣誉
2001年10月，被山东省教育厅艺术教育委员会评为“文学艺术教育先进学校”。
2002年6月，被中国教育电视山东台确立为“青少年才艺展示基地”。
2005年6月，在国家教育部艺术教育委员会组织的第十届全国中小学生绘画、书法作品比赛中荣获“组织工作先进集体奖”。
2005年6月被中国教育学会、中国教育报社联合授予“2005年度艺术教育十佳单位”。
2006年3月学校荣获“淄博市学校艺术教育特色学校”称号。
2006年6月，在国家教育部艺术教育委员会组织的第十一届全国中小学生绘画、书法作品比赛中荣获“组织工作先进集体奖”。
2007年6月，在国家教育部艺术教育委员会组织的第十二届全国中小学生绘画、书法作品比赛中荣获“组织工作先进集体奖”。
2008年6月，在国家教育部艺术教育委员会组织的第十三届全国中小学生绘画、书法作品比赛中荣获“组织工作先进集体奖”。
2）个人荣誉
2000年，参加淄博市"百灵"艺术节获主持人、舞蹈、戏剧、声乐均一等奖。
2001年，在文化部、中国书法家协会组织的“中华世纪之光”书画大赛中，王垚获金奖并应邀随团赴韩国参加在艺术之乡安城举办的“中国书画作家招待展”。
2003年，在省委宣传部等单位联合举办的“首届山东省少儿才艺大赛”中，车文文、侯晓夏获声乐比赛初中组第一名。
2003年，在“第六届世界书法文化艺术大展”中，马春骁获金奖；车琳、杨硕、苏君向获银奖。
2004年10月，车萤璞同学荣获“首届56个民族青少年艺术人才大赛决赛少年组舞蹈专业金奖”
2007年，由中央教育学会、中央教科研所举办的第九届世纪之星全国青少年儿童艺术教育成果展活动，学生19人入围进京现场表演，29人获金牌，23人获银牌，23人获铜牌。
2007年，淄博市第八届中小学生百灵艺术节比赛，获3个一等奖，2个二等奖。
在第十至第十三届由国家教育部艺术教育委员会组织的全国中小学生绘画、书法作品比赛中多名学生获奖。
艺术特长生在历年中考中名列全市前列，其中2005年美术特长生在全市考试中4人进入前十名，列1、2、3、6名；2006年美术特长生在全市考试中5人进入前十名，列1、3、4、6、7名。
市人大、市政协、市关工委、区委区政府、市区教育局及教研部门有关领导多次莅临我校对学校艺术教育工作指导、检查、验收。其他省、市、区县参观有关领导专家来校进行交流活动。