qq三国关羽打技能:高考文言虚词意义和用法课文示例
来源:百度文库 编辑:中财网 时间:2024/07/03 09:04:43
高考文言虚词意义和用法课文示例、
【而】
(一) 用作连词
1、 表示并列关系。一般不译,有时可译为“又”。
蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者。(《劝学》)
2、 表示递进关系。可译为“并且”或“而且”。
学而时习之
3、 表示承接关系。可译为“就”“接着”“来”,可不译。
苏子愀然,正襟危坐,而问客曰 (《赤壁赋》)
4、表示转折关系。可译为“但是”“却”。
青,取之于蓝,而青于蓝。 声非加疾也,而闻者彰 (《劝学》)
5、表示假设关系。可译为“如果”“假如”。
锲而不舍,金石可镂 (《荀子·劝学》)
6、表示修饰关系,即连接状语。可不译。
吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也(《荀子·劝学》)
7、 表示因果关系。
其下平旷,有泉侧出,而记游者甚众 (《游褒禅山记》)
8、表示目的关系。
缦立远视,而望幸焉 (《阿房宫赋》)
(二)通“尔”,用作代词,第二人称,译为“你的”;偶尔也作主语,译为“你”
妪每谓余曰:“某所,而母立于兹。”(《项脊轩志》)
【乃】
(一) 用作副词
1 表示前后两事在情理上的顺承或时间上的紧接, “就”“于是”等。
乃使人复葺南阁子 (《项脊轩志》)
2 强调某一行为出乎意料或违背常理,可译为“却”“竟(然)”“反而”等。
问今是何世,乃不知有汉 (《桃花源记》)
3 用在判断句中,起确认作用,可译为“是”等。
以其乃华山之阳名之也 (《游褒禅山记》)
4可译为“才”“这才”
①度我至军中,公乃入。 (《鸿门宴》)
(二) 用作代词
用作第二人称,常作定语,译为“你的”;也作主语,译为“你”。不能作宾语。
①王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。(陆游《示儿》)
【其】
(一) 用作代词。
1 第三人称代词。译为“他的”“它的”(包括复数)“他”“它”(包括复数)。
爱其子,择师而教之 (《师说》)
2 活用为第一人称或第二人称。译为“我的”“我(自己)”
而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也 (《游褒禅山记》)
3 指示代词,表示远指。可译为“那”“那个”“那些”“那里”。
及其(他们)出,则或咎其欲出者 《游褒禅山记》)
4 指示代词,表示近指,相当于“这”“这个”“这些”。
距其院东五里 (《游褒禅山记》)
(二) 用作副词
1 加强祈使语气,相当于“千万”“还是”。
汝其勿悲
2 加强揣测语气,相当于“恐怕”“或许”“大概”“可能”
圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎 (《师说》)
3 加强反问语气,相当于“难道”“怎么”。
尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎? (《游褒禅山记》)
(三) 用作连词
1 表示选择关系,相当于“是……还是……”。
天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪? (《逍遥游》)
2 表示假设关系,相当于“如果”。
其若是,孰能御之?
【为】
(一) 动词
1 有“做”“作为”“充当”“变成”“成为”等义,翻译比较灵活。
斩木为兵,揭竿为旗
昔者先王以为东蒙主
圣人之所以为圣,愚人之所以为愚 其为惑也终不解矣 (《师说》)
某为泾州,甚适,少事
2 以为,认为。
此亡秦之续耳。窃为大王不取也 (《鸿门宴》)
3 判断词,是。
如今人方为刀俎,我为鱼肉。 (《鸿门宴》)
于人为可讥,而在己为有悔 (《游褒禅山记》)
(二)介词
1 表被动,有时跟“所”结合,构成“为所”或“为……所”,译为“被”。
身死人手,为天下笑 (《过秦论》)
2 介绍原因。因为。
慎勿为妇死,贵贱轻何薄 (《孔雀东南飞》)
3介绍目的。为了。
天下熙熙,皆为利来;
天下攘攘,皆为利往。
4介绍涉及的对象。给,替。
谁为大王为此计者
5对,向。
此中人语云:“不足为外人道也。”
(二) 句末语气词,表示疑问或反诘。呢
如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为? (《鸿门宴》)
【以】
(一) 介词
1 表示工具。译为:拿,用。
娘以指叩门扉曰 (《项脊轩志》)
2 表示凭借。译为:凭,靠。
久之,能以足音辨人 (《项脊轩志》)
3 表示所处置的对象。译为:把。
具以沛公言报项王 (《鸿门宴》)
4在……时候
奉宣室以何年
(二) 连词
1 表示并列或递进关系。可译为“而”“又”“而且”“并且”等,或者省去。
夫夷以近,则游者众;险以远,则至者少 (《游褒禅山记》)
2 表示修饰关系。可译为“而”或省去。
余与四人拥火以入 (《游褒禅山记》)
3 表目的关系。可译为“而”“来”“用来”“以致”等。
作师说以贻之 (《师说》)
4 表示因果关系。可译为“因为”。
以其乃华山之阳名之也 以其求思之深而无不在也 (《游褒禅山记》)
(四)动词 以为,认为,作为。
老臣以媪为长安君计短也
臣之客有求于臣,皆以美于徐公
【于】介词。
1 在,从,到。
苏子与客泛舟游于赤壁之下 月出于东山之上,徘徊于斗牛之间 (《赤壁赋》)
3 由于
业精于勤、荒于嬉。 (韩愈)
4 向,对,对于。
使人言于项羽曰 (《鸿门宴》)
5 被。
不拘于时 (《赤壁赋》)
6 和,跟,同
室西连于中闺 (《项脊轩志》)
7 比。
①青,取之于蓝,而青于蓝 (《荀子·劝学》)
【之】
(一)代词
1 第三人称代词,他、她、它(们),有时灵活运用于第一人称或第二人称。
先妣抚之甚厚(她) (《项脊轩志》)
群聚而笑之(他们) (《师说》)
2 指示代词,这,此。
之二虫又何知 (《逍遥游》)
(二)助词
1 相当于现代汉语的“的”,放在定语和中心语之间。
一人之心,千万人之心也 (《阿房宫赋》)
2 放在主语和谓语之间,取消句子的独立性。
道之所存,师之所存也 (《师说》)
3 放在倒置的动(介)宾短语之间,作为宾语提前的标志。
何陋之有? (《陋室铭》)
4 放在倒置的定语与中心语之间,作为定语后置的标志。
蚓无爪牙之利,筋骨之强 (《荀子·劝学》)
5 用在时间词或动词(多为不及物动词)后面,凑足音节,没有实在意义。
填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走 (《孟子·寡人之于国也》)
顷之,持一象笏至 (《项脊轩志》)
(三)动词,到……去。
吾欲之南海,何如? (《为学》)