星光伴我唱 黄艺明:生涯的劫难:低潮时享受学习
来源:百度文库 编辑:中财网 时间:2024/10/05 14:03:29
人生就是高潮与低潮交错的交响曲,高潮时意气风发、韶光易逝,但低潮时,困顿煎熬、度日如年,人在低潮时将何以自处呢?
沉潜、忍耐、闭门思过都是方法,但我最喜欢的方法是“学习”,学习是对未来的投资,学习也代表对未来的期待;学习有无穷的乐趣,学习也体会出自己的不足,学习更磨炼出自己新的技能。不要焦灼于眼前的困难,感受一下追逐知识的趣味吧!
在一个餐会上遇到数年未见的老部属,我问他近况如何?他难掩难过之情,告诉我他正在低潮中,他是一个公司的二把手,但董事会找来了一个空降的总经理,总经理也带了一位副手,让他这位原本的二把手无所事事,他变成公司的边缘人。
我问他,想要离开吗?他说不,他在这个公司已经很久了,过去对公司有很大的贡献,也有情感,他相信未来公司一定可以看到他的价值,也一定会再有一展身手的机会。
他的乐观让我动容。但又如何打发这时候的为难呢?他说:“我已经好久没有这么轻松了,我正好利用这时候享受一下我的人生,放慢脚步,也替公司、替自己想一想未来!”
我已经许久没有听到这么豁达的话语了,我为他的成熟智慧感到骄傲。
一个星期之后,我看了一个访问台湾综艺天王吴宗宪的节目,他说:“身为艺人,就是要在高潮时享受掌声,低潮时享受人生。”我的眼睛一亮,情境不同,但态度说法几乎完全一致,原来吴宗宪除了搞笑之外,也有天王级的内涵。
有人说,要看一个人的深度,不是看他上台时的风光,而是看他下台时的身段;不是看他得意时的成就,而是看他陷落时的自处。高潮时每一个人都挥洒自如,但低潮时,难免手足失措。这两个案例,也勾起我对陷落的回忆。
在我陷落时,我没能力享受人生,因为那时我正值年轻创业,经济能力无法支持我轻松享受人生。压力与困境,也让我在心情上无法享受人生,那我又何以自处呢?
“享受学习”是我的方法,当时我谈不上“享受”,而是‘苦学”。理论上媒体工作是一个抛头露面的行业,你必须出去见人,入世地参与外部活动,但有许多年我几乎足不出户,非万不得已绝不出门。所有外界的风光、别人的亮丽,都在反射自己的陷落与艰难。外出只会让我自己更悲伤。
我把所有时间都用来学习,学习所有的事:经营、管理、待人、处事、观察、写作……我没有空回到学校学习,因为我离不开工作,所有的学习,都是我一个人的体会、一个人的思考、一个人自我的琢磨与反省,我几乎把自己年少的轻狂、放肆、无知、荒唐,做了一次清楚的倒叙,经常一身冷汗,无以自处。
看书是我最大的学习,我几乎把相关的管理学经典囫囵吞枣读了一遍,每读一本书,我都会有许多豁然开朗的体会,也会对自己的陷落找到明确的原因。
或许“学习”也是一种享受人生的方式。在大学以前,我几乎没有感受过读书的乐趣,因为阅读都为了考试,但这一段陷落低潮时的“苦读”,倒是回味无穷。
低潮是高潮的前奏,也是高潮之后的续曲,没有人能拒绝低潮。处理低潮或许是迎接高潮的必要能力。不论是享受学习或是享受人生,至少不会让人面目可憎,变成人人疏远的可怜人。
后记
这位老部属并没有空闲太久,因为那位空降的总经理不到一年就因不适应而离开,老部属重新被公司所重用,而且在他被“冷冻”的时间里,他仍然全心投入,让公司更加确认他的能力与向心力,他被升为总经理,一年不到的低潮成就了他的机会。
享受学习比享受人生有更高的积极性,尤其是在年轻时,轻言享受人生,过着过分写意、逍遥的日子,只会让自己更加无为。而学习是永远的自我训练,针对自己的弱点,在低潮时努力补足,准备重出江湖之日就可大显身手。
沉潜、忍耐、闭门思过都是方法,但我最喜欢的方法是“学习”,学习是对未来的投资,学习也代表对未来的期待;学习有无穷的乐趣,学习也体会出自己的不足,学习更磨炼出自己新的技能。不要焦灼于眼前的困难,感受一下追逐知识的趣味吧!
在一个餐会上遇到数年未见的老部属,我问他近况如何?他难掩难过之情,告诉我他正在低潮中,他是一个公司的二把手,但董事会找来了一个空降的总经理,总经理也带了一位副手,让他这位原本的二把手无所事事,他变成公司的边缘人。
我问他,想要离开吗?他说不,他在这个公司已经很久了,过去对公司有很大的贡献,也有情感,他相信未来公司一定可以看到他的价值,也一定会再有一展身手的机会。
他的乐观让我动容。但又如何打发这时候的为难呢?他说:“我已经好久没有这么轻松了,我正好利用这时候享受一下我的人生,放慢脚步,也替公司、替自己想一想未来!”
我已经许久没有听到这么豁达的话语了,我为他的成熟智慧感到骄傲。
一个星期之后,我看了一个访问台湾综艺天王吴宗宪的节目,他说:“身为艺人,就是要在高潮时享受掌声,低潮时享受人生。”我的眼睛一亮,情境不同,但态度说法几乎完全一致,原来吴宗宪除了搞笑之外,也有天王级的内涵。
有人说,要看一个人的深度,不是看他上台时的风光,而是看他下台时的身段;不是看他得意时的成就,而是看他陷落时的自处。高潮时每一个人都挥洒自如,但低潮时,难免手足失措。这两个案例,也勾起我对陷落的回忆。
在我陷落时,我没能力享受人生,因为那时我正值年轻创业,经济能力无法支持我轻松享受人生。压力与困境,也让我在心情上无法享受人生,那我又何以自处呢?
“享受学习”是我的方法,当时我谈不上“享受”,而是‘苦学”。理论上媒体工作是一个抛头露面的行业,你必须出去见人,入世地参与外部活动,但有许多年我几乎足不出户,非万不得已绝不出门。所有外界的风光、别人的亮丽,都在反射自己的陷落与艰难。外出只会让我自己更悲伤。
我把所有时间都用来学习,学习所有的事:经营、管理、待人、处事、观察、写作……我没有空回到学校学习,因为我离不开工作,所有的学习,都是我一个人的体会、一个人的思考、一个人自我的琢磨与反省,我几乎把自己年少的轻狂、放肆、无知、荒唐,做了一次清楚的倒叙,经常一身冷汗,无以自处。
看书是我最大的学习,我几乎把相关的管理学经典囫囵吞枣读了一遍,每读一本书,我都会有许多豁然开朗的体会,也会对自己的陷落找到明确的原因。
或许“学习”也是一种享受人生的方式。在大学以前,我几乎没有感受过读书的乐趣,因为阅读都为了考试,但这一段陷落低潮时的“苦读”,倒是回味无穷。
低潮是高潮的前奏,也是高潮之后的续曲,没有人能拒绝低潮。处理低潮或许是迎接高潮的必要能力。不论是享受学习或是享受人生,至少不会让人面目可憎,变成人人疏远的可怜人。
后记
这位老部属并没有空闲太久,因为那位空降的总经理不到一年就因不适应而离开,老部属重新被公司所重用,而且在他被“冷冻”的时间里,他仍然全心投入,让公司更加确认他的能力与向心力,他被升为总经理,一年不到的低潮成就了他的机会。
享受学习比享受人生有更高的积极性,尤其是在年轻时,轻言享受人生,过着过分写意、逍遥的日子,只会让自己更加无为。而学习是永远的自我训练,针对自己的弱点,在低潮时努力补足,准备重出江湖之日就可大显身手。
(来源:《聪明糊涂心》)
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