老年同志交友:期中考试质量分析报告
期中考试质量分析报告
2010-11-09 20:24:28| 分类: 无聊公文 | 标签:年级 考试 教学 学生 学习 |字号大中小 订阅
老师们、同学们
大家好!
时间过得真快,转眼间半个学期又结束了,为了了解前半学期我校教育教学情况,考查学生对所学知识的掌握情况,以便在今后的教学中查漏补缺、防微杜渐,争取更大的进步。我们在11月3、4日进行了期中测试。考试结束了,分数我们大家也都清楚了,我想,大家应该扪心自问一下:半个学期我学到了什么?只有不断的反省自己,我们才会进步。老师们要自省,都写了中考质量分析,同学们也要自省,我还有什么地方要改正?
一、 试卷分析:
本次考试试卷内容我们都是采用“单元测试卷”中的期中考试卷,这种试卷难度高低不一,试卷的内容不多,难度低的我们很多同学取得了高分,难度高的成绩很不理想。
二、评卷分析:
考试之后老师们进行了认真的评卷,各位教师在阅卷中能够细致,耐心,工作认真负责。本着实事求是,客观公正的态度进行评卷,分数是比较真实、公正的。
三、质量分析:
这次考试,我们虽然只考试了主要科目,比如小学各年级的思想品德和科学都没有考试。从考试分数来看,大多数科目的成绩是较好的,大多数学生的学习也是比较认真的。从开学到现在,我们20多位老师都认真工作,把教学当做自己的事,像田小军、陈文联、向初献老师身体不好,坚持上班,没有请一天的假;像钟学伟、陈文联老师家里出了大事,也只请一、两天的假,宁愿误自己也不愿误学生,还有许多班主任,辛勤的工作,像刘湘、向延柱、郑丽娟老师,他们来得最早,离开得最晚,从早上八点半到放学,不停的工作。
一到七年级考得最好的班级是五年级,人均分为62.83,第二名二年级,61.23,第三名四年级,人平60.78,第四七年级,人平60.51,第五六年级,第六一年级,第七三年级。(将所考科目的人均分相加除以科目数。)从个人得分来看,考得好的有一年级的匡前洋两科总分192分,二年级的彭蓉蓉两科总分198,三年级的向慧琪三科总分248分,四年级的匡晓杜三科282分,五年级的向小宇三科265分,六年级的王蓉三科248分,七年级的樊鸿湘七科总分582分,单科平均83.14分。此外还有一年级的向周宇、刘旭阳、刘鑫钰、王静茹,二年级的刘亚男、邓可,三年级的王锐、李洋、王璇、匡鸿嘉,四年级的王君艳、匡妤婷、黄友遵、刘祯一,五年级的刘旺、匡前佳、李明志、王思奇六年级的舒瑞、王洽海,七年级的舒梦绮、黄祥波等同学,他们在学习中主动自觉,刻苦钻研,是我们大家学习的好榜样。
但从考试的分数来看,成绩不够理想,人均分普遍比较低:
年级
语文
数学
英语
历史
生物
思品
地理
一
33.27
61.73
二
55.22
69.24
三
38.2
47.68
52.31
四
61.55
46.79
74.02
五
67
57
64.5
六
54.73
39.13
64.66
七
34.06
45.3
73.19
72.78
46.03
74.11
80.11
单科人平分最高的是七年级的地理:80.11,最低的是一年级的语文33.27。从及格率上看,一年级语文,三年级语文、数学,四年级的数学,六年级数学,七年级语文、数学、生物等九科,都没有达到50%。
四、问题和措施
通过这次中考,我们可以发现许多问题,之所以有的同学、有的科目考得差,我想有这么几个问题是存在的:
1、个别教师对新教材的研究,领会还不够。
2、少部分学生良好学习习惯的养成不到位。学生对所学知识掌握的不够扎实,只求过得去,不求过得硬。3、个别学生比较懒惰,不是学不好,而是学习态度不够端正,目的不够明确,没有树立远大的理想和抱负。同时也反映家长的支持和对学生的重视不够。
在总结问题之后,我想讲几点要求,希望全体师生在后半期工作学习中扬长避短,我也相信大家是有信心,有能力,有决心的,在期末的考试中,希望大家提高教学质量,考出优异的成绩。
1、抓好课堂40分钟教学质量,要灵活运用教材,准确把握重、难点,把知识转变为能力,调动学生学习的主动性和积极性。
2、加强新课改理念学习,不断提高自身水平及修养,钻研教材,吃透教材,优化教法,努力提高教学质量。
3、加强和改进学生作业的布置和批改,用有效的手段,循序渐进地辅导,工作落实到位。
4、抓好学生的良好学习习惯,抓好学风、班风建设。
5、加强训练,加大练习量,丰富练习内容,开阔学生视野,培养良好学习习惯和创新思维能力。
6、做好学困生工作,开展一帮一,一对红的帮困活动,使本班减少学困生。加大对后进学生的跟踪辅导、利用爱心家访等活动加强家校联系。
7、做到三个扎实。即:课堂教学扎实、辅导学生扎实、班级学风建设扎实。
教学工作是学校工作的重心,让我们努力提高教育教学质量,办人民满意的学校。