欢乐颂老谭打奇点:如此情境,莫名其妙!--张老师数学教育
来源:百度文库 编辑:中财网 时间:2024/10/06 10:17:23
如此情境,莫名其妙! -|tchzhang 发表于 2006-2-21 21:28:00
这是《年月日》教学的一个引处部分:
师:同学们,老师讲个故事,你们想听吗?
生:想(齐说)
师:有一个罪犯为了逃避法律的制裁,到美容院做了整容手术,又办了一张假的身份证,改了姓名,还把出生日期改成了1977年2月30日。然后准备坐飞机出国,但是到海关的时候,却被一位细心的警察发现了,你知道这位警察从哪看出来他是罪犯的吗?
生1:可能是他没整容好。
生2:可能是警察发现了他的身份证是假的。
生3:也许他自己做心虚。
……
师:学了本节课的内容你们就知道为什么了。
先不说充斥于情境中的“犯罪”、“逃避”、“造假”等情节对不生有哪些负面影响,一个罪犯把自己的生日搞成2月30日,这也太假的没边了吧!
数学课堂教学中的情境应具备哪些基本特征呢?我想一方面,情境不能太假,人为编造的成份不能太多。其次,情境不能对学生的身心发展有不良影响,第三,情境不能离所学数学知识太远,八棒子打不着。情境不能太复杂,不能让学生理解情境难于理解数学知识本身。
情境应是积极的
情境应与数学知识紧密联系,甚至就是数学知识的生活原型
情境应有利于展开所学数学内容,不能开个头,做个引子就没用了
情境应体现深刻的数学思想方法
小学数学问题情境教学的定义
教育如此令人生厌
教育为何如此不平等?
趣味数学推理题:张老师的生日是哪一天
张飞为什么如此恨曹操
《老师的教育方法》
如此学校,如此教育,教师和学生的权利何在?
请教张和平老师
张老师买鸡蛋
数学教育案例
数学教育储蓄题
数学教育的价值?
我的老师为何如此神通广大?
我的老师为何如此恨我
教育专家,老师请进,急~~~~~~~~!
竞赛数学教育与中学数学教育
可知道清华大学张利老师在教育台的<<新营销>>讲座的免费下载网址
数学高手、老师进!
数学难题请教老师
数学题目,请教老师
数学难题请教老师
根据情境写诗句:昨天下午,老师布置一到数学题。晚上,我绞尽脑汁,百思不得其解,就在我“-------”时
问张老师生日是哪天
张老师的生日问题