赤壁之战 资治通鉴:坊间流传----北大学生答日本记者问
来源:百度文库 编辑:中财网 时间:2024/10/08 10:45:23
某日,日本共同社记者小泽一郎到北大进行突击采访。在南阁(国际合作部)门口,小泽一郎采访了一小个子男生(后证实该男生为国际关系学院学生纳??)以下是现场原版真实问答记录:
问:你支持抵制日货的这种观点或行动吗?
答:每一个人都是一个个体,每个个体都是自由的。我无法左右别人的思想,也无权控制别人的行动.
问:你如何定位中日关系?
答:客观定位,平等互利关系。
问:从学生的角度看,你认为两国关系中最大的障碍是什么?
答:显然,日方在很多方面做出了错误的言论和举动,而这是我们不能接受和容忍的!一句话,改善中日关系需要日方正视历史,拿出善意和诚意。
问:你个人使用日货吗?
答:有,马桶。(在场学生大笑)
问:那你告诉我,为什么日本的马桶会比中国的好?
答:在中国,这种话题是不登大雅之堂的,在公共场合提论这种话题是很变态的。(笑声)当然,我不知道是你有这样的嗜好,还是贵国有这种习惯。(笑声)
问:关于历史问题,中日两国是否有途径可以卸下这个沉重的“包袱?”
答:请注意你的用词!我不同意你的这种说法。你的这个问题本身就在诬陷中国。自古至今,中国从不存在什么“沉重包袱”。中华民族是心胸开荡,豁达前瞻的优秀民族,宽厚待人,睦邻周边是中国的美德。因此我们正视历史,但绝不以怨抱怨。我们容忍和解,包括对待日本。请问,中国和中华民族的历史包袱是什么?中国人民做过对不起日本的事吗?问题恰恰是侵略中国、犯下滔天罪行的日本不正视历史,在中国烧杀掠夺,疯狂地要灭绝中华民族。犯罪的日本不向中国和中国人民认罪赔偿损失,还要叫嚣海外出兵扩疆,分裂中国,霸占中国国土,激怒中国人民。这样的史实太多。请问,这是中国背历史包袱吗? (在场学生鼓掌)
问:你支持抵制日货的这种观点或行动吗?
答:每一个人都是一个个体,每个个体都是自由的。我无法左右别人的思想,也无权控制别人的行动.
问:你如何定位中日关系?
答:客观定位,平等互利关系。
问:从学生的角度看,你认为两国关系中最大的障碍是什么?
答:显然,日方在很多方面做出了错误的言论和举动,而这是我们不能接受和容忍的!一句话,改善中日关系需要日方正视历史,拿出善意和诚意。
问:你个人使用日货吗?
答:有,马桶。(在场学生大笑)
问:那你告诉我,为什么日本的马桶会比中国的好?
答:在中国,这种话题是不登大雅之堂的,在公共场合提论这种话题是很变态的。(笑声)当然,我不知道是你有这样的嗜好,还是贵国有这种习惯。(笑声)
问:关于历史问题,中日两国是否有途径可以卸下这个沉重的“包袱?”
答:请注意你的用词!我不同意你的这种说法。你的这个问题本身就在诬陷中国。自古至今,中国从不存在什么“沉重包袱”。中华民族是心胸开荡,豁达前瞻的优秀民族,宽厚待人,睦邻周边是中国的美德。因此我们正视历史,但绝不以怨抱怨。我们容忍和解,包括对待日本。请问,中国和中华民族的历史包袱是什么?中国人民做过对不起日本的事吗?问题恰恰是侵略中国、犯下滔天罪行的日本不正视历史,在中国烧杀掠夺,疯狂地要灭绝中华民族。犯罪的日本不向中国和中国人民认罪赔偿损失,还要叫嚣海外出兵扩疆,分裂中国,霸占中国国土,激怒中国人民。这样的史实太多。请问,这是中国背历史包袱吗? (在场学生鼓掌)
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周总理巧答记者问
谁知道再哪可以找到北大学生关于日本的文章?
朱镕基总理答中外记者问视频
请问哪里有朱瑢基总理答外国记者问的记者会?
“兼答记者问”用于什么场合,属于什么文体
2006两会温总理答记者问 何时举行
那里可以提供今年总理答记者问?
温家宝明天要几点答记者问?
从唐代流传到日本的文化,东西有哪些?
北大学生怎么学习的?
北大学生作息时间怎么样?
“芙蓉姐姐”是北大学生吗?
谁有两会上高强答记者问的材料,谢谢.
请问这次两会(2006)结束之后温家宝总理什么时候答记者问?
06年温总理答中外记者问的翻译是谁?
谁有两会外长和总理答记者问的MP3音频和中英文原稿
2006年总理答记者问在什么地方下载 或者看!
历年总理答记者视频或mp3,问在哪可以下
两会期间总理和外长答记者问的英文稿哪位大狭有呀?
谁有总理98年的答记者问的视频下载地址
关于丁肇中答记者问的论文
有记者吗? 有个问题问`!!
刘翔让日本记者哑口无言的问答,是真是假?
娱乐新闻里的“坊间”是什么意思