第二 英文:醉翁亭记 练习
填空
本文作者 ,字 ,号 ,晚年又号 ,北宋 家、 家,“唐宋八大家”之一。宋仁宗庆历五年(1045 年),欧阳修因上书为范仲淹等政治改革派辩护,被贬为滁州太守。《醉翁亭记》写于他到滁州上任的第二年,作者在文中极其生动地描写了醉翁亭的秀美环境和变化多姿的自然风光,表现了作者政治理想以及 旷达情怀。
一、给下列粉红色字注音
饮少辄( )醉林霏( )开岩穴暝()
伛偻()提携山肴()野蔌()觥( )筹交错
二、解释下列句中加括号的词
1.[名]之者谁?( ) 2.有亭翼然[临]于泉上()
3.醉翁之[意]不在酒()4. [若夫]日出而林霏开()
5.野[芳]发而幽香( )6.临溪而[渔]()
三、解释句中加括号的词
1.望之蔚然而深[秀]者 佳木[秀]而繁阴
2.太守自[谓]也 太守[谓]谁
3.[环]滁皆山也 [环]而攻之而不胜
秀丽,优美;称,是;围绕,包围
四、下列句子没有通假字的一句是(D )
A.寒暑易节,始一反焉。
B.劝君更尽一杯酒。
C.属予作文以记之。
D.予尝求古仁人之心,或异二者之为。
五、阅读并回答问题
环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而出于两峰之间者,酿泉也,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,教自号日醉翁也。醉翁之意不在酒,在平山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。
1.解释句中加括号的词。
A.望之[蔚然]而深秀者。(茂盛的样子)
B.醉翁之[意]不在酒。(情趣 )
2.指出下列句中的“之”所指代的具体事物。
①名之者谁?(亭)
②得之心而寓之酒也。(山水之乐)
3.这个语段中,有一个现在常用的成语,这个成语是 醉翁之意不在酒 ,这个成语的意思是 用意不在此而在彼 。
4.“太守与客来饮于此”,句中的“此”所指代的是 这里指醉翁亭 。
5.醉翁亭的建造者是 山之僧智仙也 ,命名者是 太守自谓也 。
6.这段文字的写景部分有一定的顺序。作者首先写 远 ,其次写 近 ,最后写
写亭的自然环境和命名的由来 。
7.这段文字的中心是写亭的自然环境和命名的由来 。
三、指出下列各句的修辞方法
1.有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。(比喻)
2.锦鳞游泳。(借代)
3 浮光跃金,静影沉璧。(对偶比喻)
4.伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。(借代)
5.作亭者谁?山之僧智仙也。(设问)
五、阅读回答
作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。
已而夕阳在山人影散乱太守归而宾客从也树林阴翳鸣声上下游人去而禽鸟乐也然而禽鸟知山林之乐而不知人之乐人知从太守游而乐而不知太守之乐其乐也醉能同其乐醒能述以
文者太守也太守谓谁庐陵欧阳修也。
1.解释
①意:情趣②寓:寄托③谓:是④辄:就
2.说说划横线句子是使用什么方法来定出“太守之乐”的?句中表达了作者怎样的复杂的思想感情?
比兴,纵情山水以寄寓苦闷,更表现了与民同乐的思想感情。
3.贯穿全文主体的一个词是:乐 。
3.文中哪句话概括描述了滁州地理环境的特征? 环滁皆山也 。
4.文中哪些语句描写了远景? 望之蔚然而深秀者,琅琊也 。
5.文中哪些语句描写了近景? 有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也 。
6.文中表现醉是表象、乐是实质的是哪句话? 山水之乐,得之心而寓之酒也 。
7.文中借释亭名来抒情,道出了千古名句。这个千古名句是什么? 醉翁之意不在酒 。
8.结尾部分把“醉”和“乐”统一起来,点睛之笔的句子是: 醉能同其乐 。
若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
1.解释句中画线的词语。
(1)山间之四时也
(2)佳木秀而繁阴
2.翻译下面的语句。
云归而岩穴暝 。
3.用简洁的语言概括这段文字的主要内容。
写了山间朝暮和四时之景
4.文中是这样描写春季的景色的: 野芳发而幽香 。
5.文中是这样描写秋季的景色的; 风霜高洁 。
6.本段文字中含有一个成语,请把它概括出来水落石出,再说说它现在的意思。
到了一定时候,事情真相就彻底暴露,真相大白 。
7.“乐亦无穷”的原因是什么? 山间朝暮、四时之景不同 。
(三)
至于负者歌于滁,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥;酿泉为酒,泉香而酒冽;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,坐起而喧哗者,众宾欢也。苍然白发,颓乎其中者,太守醉也。
1.解释下列句中的画线词语。
(1)苍颜白发 (2)伛偻提携
2.把下列语句翻译成现代汉语。
(1)宴酣之乐,非丝非竹
(2)颓然乎其间者,太守醉也
3.文中能享受山水之乐的人有哪些?请用一个字概括出他们共有的心情。
滁州人、宾客、太守 。 是 乐字。
4.文中能表明本段文字内容核心的是哪个句子? 众宾欢也 。
5.从文中找出描写“众宾欢” 的语句。(或“宴酣之乐”体现在哪里?)射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者 。
6.用简洁的语言概括段意。写滁州游、宾客欢、太守宴的情形
(四)
已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
1.解释下列句中画线的词语。
(1)鸣声上下(2)游人去而禽鸟乐也
2.“醉能同其乐”句中的“其”指的是谁?滁州人、宾客
3.“醒能述以文者”中的“文”指的是什么? 《醉翁亭记》
4.文中能表达“太守之乐”的是哪句话?醉能同其乐,醒能述以文
5.文中哪句话将“醉”和“乐”统一起来,点明文章的主旨?
醉能同其乐
6.这段话中写禽鸟之乐和游人之乐的用意是什么?衬托太守之乐
7.“醉能同其乐”这句话在文中有什么作用?表达了作者与民同乐的高尚情怀
(五)
①若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。_ __ __,___ , _______,_____山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
②至于负者歌子途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒冽,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
1.在文段中默写横线上空缺的内容。
2.翻译下面的句子,并指出其句式特点。
苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
容颜苍老,头发花白,醉醺醺地坐在宾客中间的,是喝醉了的太守。
这是文言文中的一个判断句式,“者…也”是这一句式的标志之一。
3.两段文字均选自《 》,该文将写景、叙事、抒情熔为一炉,有一句话奠定了全文的抒情基调,后成为千古名句,这句话是:
醉翁之意不在酒 。
4.上面第①段先写朝暮之景,再写 四时 之景,最后收笔,引出人之乐亦无穷也。从而达到了情景交融的境界。
5.上面第②段共4句话,从原文中找出4个最能概括其意思的短语,依次写在下面的横线上。 滁人游 , 太守宴 , 众宾欢 ,
太守醉 。
6.对第②段文字理解有误的一项是(A)
A.“颓然乎其间者”形象地描绘出太守精神不振、借酒浇愁的样子。
B.“伛偻提携”和《桃花源记》中的“黄发垂髫’均指老人和小孩。
C.“至于”一词把文章推进一层,由写欣赏美景之乐转而写众人游宴之乐。
D.此段以醉翁亭的美丽风光为背景,描绘出一幅与民同乐图,同时也曲折显示了太守治滁的政绩。
7.联系全文,可从以上语段中看出作者表达的是一种( )
A.被贬后的抑郁心情。B.与民同乐的思想感情。
C.山水之乐。D.“醉”与“乐”的统一关系。
一、生字、拼音
谪(zhé)守 朝晖(huī)夕阴 霏霏(fēi) 薄暮冥冥(míng)
霪(yín)雨 心旷神怡(yí) 皓(hào)月 宠辱偕(xié)忘
潜行(qián) 浩浩汤汤 (shāng) 潇(xiāo)湘 属 ( zhǔ 同“嘱”)
二、重点解词
增其旧制:扩大它旧有的规模。制,规模。 横无际涯:宽阔无边。涯,边。
朝晖夕阴:或早或晚(一天里)阴晴变化。 晖,日光。大观:雄伟景象。
前人之述备矣:前人的记述很详尽了。备,详尽。 山岳潜形:山岳隐没了形体。
薄暮冥冥:傍晚天色昏暗。薄,迫近。
翔集:时而飞翔,时而停歇。集,栖止,鸟停息在树上。
岸芷汀兰:岸上的小草,小洲上的兰花。长烟一空:大片烟雾完全消散。一,全。
何极:哪有穷尽。 樯倾楫摧:桅倒下,桨断折。
郁郁:形容香气很浓。
把酒临风:端酒当着风,即在轻风吹拂中端起酒来喝。把,持、执。
微斯人:没有这种人。微,无、没有。 吾谁与归:我同谁一道呢?归,归依。
三、重点语句翻译
1、越明年,政通人和,百废具兴。
译:到了第二年,政事推行顺利,百姓安居乐业,各种荒废了的事业都兴办起来了。(重点词:具,同“俱”)。
2、览物之情,得无异乎?
译:观赏景物时的心情大概有所不同吧?
3、若夫霪雨霏霏,连月不开。
译:在那春雨连绵不断,整月不晴的时候。(重点词:开,放晴)
4、至若青和景明,波澜不惊
译:待到春风和煦,阳光明媚、湖面平静(重点词:景,日光。惊,有“起”、“动”的意思)
5、去国怀乡,忧谗畏讥
译:离开国都,怀念家乡,担心(人家)说坏话,惧怕(人家) 批评指责。
(重点词:去,离开)
6、心旷神怡,宠辱偕忘。
译:胸怀开阔,精神愉快,一切荣辱得失都置之度外。(重点词:宠,荣耀;偕,一起)
7、予尝求古仁人之心,或异二者之为
译:我曾经探究过古代品德高尚的人的思想感情,他们或许跟上面说的那两种表现不同。 (重点词:求,探求。为,指以物喜,以己悲两种心情)
8、不以物喜,不以已悲。
译:不因为外物(好坏)和自己(得失)而或喜或悲。 (重点词:以, 因为)。
9、居庙堂之高,则忧其民;处江湖之远,则忧其君。
译:在朝庭里作高官就为平民百姓忧虑;不在朝廷做官就为君主担忧。
10、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
译:担忧在天下人之前,享乐在天下人之后。
11、而或长烟一空,皓月千里。
如果大片烟雾完全消散了,皎洁的月光一泻千里。
12、刻唐贤今人诗赋与其上:把唐代名人和当代作家的诗赋雕刻在上面。
四、文章知识
1、本文出自 《范文正公集》。作者是 北宋文学家、政治家范仲淹。
2、归纳段意
第一段:写重修岳阳楼的背景和作记的缘由。(记叙)
第二段:(写景)描写岳阳楼周围雄伟景色,引出迁客骚人各不相同的“览物之情”。引出下文。
第三段:(写景、抒情)写“迁客骚人”“以己悲”的心情”。
第四段:写“迁客骚人”“以物喜”的心情。
第五段(抒情、议论)抒发作者阔大胸怀和政治抱负。揭示全文中心。
3、首段交待了什么内容?在文中有什么作用?
答:写滕子京在逆境中的成绩,交待作记缘由,为后文的阔达胸襟做铺垫。
4、腾子京“谪守巴陵郡”,却仍然“重修岳阳楼”这说明了什么?
答:说明滕子京在逆境中仍然奋发治理政事,也具有古仁人“不以物喜,不以已悲”的旷达胸襟。
5、第二段中,“览物之情,得无异乎?”这句在全文结构上起什么作用?
答:承上启下(引出下文的抒情)
五、理解背诵、
(1)写迁客骚人“悲”、“喜”的句子分别是什么?
答:悲“去国怀乡,忧谗畏讥;”喜“心旷神怡,宠辱偕忘。”
(2)描写微波时水面月光的句子是什么?答:浮光跃金。
(3)描写无风时水中月影的句子是什么? 答:静影沉璧。
(4)表现作者关心国家大事的句子是什么?(或表现进亦忧,退亦忧的句子是什么?) 答:居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。
(5)“进”“退”分别照应什么? 答:居庙堂之高;处江湖之远。
(6)突出表达作者旷达胸襟的句子 答:不以物喜,不以已悲。
(7)突出表达作者伟大的政治抱负的句子 (与现在“吃苦在前,享乐在后”的精神相似的句子。)答:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
(8)作者写这篇文章的直接原因是什么? 答:属予作文以记之。
(9)请从文中找出总写岳阳楼“大观”的语句。其中最有气势的两个词是什么? 答:衔远山、吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。(衔、吞)
(10)赞美滕子京政绩的句子是什么? 答:政通人和、百废具兴
(11)第二段中说“前人之述备矣”,照应上文哪句话?
答:刻唐贤今人诗赋于其上。
(12)从空间角度描写岳阳楼雄伟景象的句子是:
衔远山,吞长江,浩浩荡荡,横无际涯。朝晖夕阴,气象万千。
(13) 从时间角度描写岳阳楼景象的句子是:朝晖夕阴,气象万千。
(14)由'四面湖光归眼底,万家忧乐到心头'这副对联,你能想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句话:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。 面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦,我们应拥有'不以物喜,不以己悲'的心态。
六、思考
(1)第三四段作者用虚笔设想了一明一暗两个场景,为什么会产生一悲一喜的结果? 答:自然的景象包括天气的阴晦晴朗会影响人的情绪,天气恶劣才会“感极而悲”,天气美好才会“心旷神怡”。
(2)第三、四段与文章主旨有什么关系?(写这两段的目的是什么?)
答:推导出“古仁人之心”与“二者之异”,表现古仁人的“不以物喜,不以已悲”的博大胸襟。
(3)迁客骚人的览物之情是什么?答:以物喜,以已悲。
(4)第五段中“或异二者之为”中“二者”指的是什么?这句话在文中有什么作用?作者对“二者之为”持什么态度?
答:迁客骚人的两种览物之情。引出古仁人之心的内涵。 否定。
(5)作者赞美古仁人的实际目的是什么? 否定迁客骚人的悲喜观,勉励友人。
(6)“迁客骚人”“古仁人”的区别在哪里?
答:悲喜观不同;迁客骚人“以物喜, 以已悲”。古仁人“不以物喜,不以已悲;居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。”(2003年河北省中考填空题)
(7)第五段的议论作用是什么?
答:揭示了古仁人之心的内涵;抒发了作者的政治抱负;勉励友人。点明中心。
一、基础知识
《醉翁亭记》