苏教版小学语文第四册复习备课
复习内容:
字、词、句、课文
复习目标:
能够积极、主动学习,掌握学习的方法。认识生字,找出记忆生字的窍门,热爱学习。巩固和掌握本学期所学的知识。会认读生字、对不认识的生字,用自己喜欢的方法识字,会用学过的生字组词、说话。加强听说训练,培养学生的观察能力、想象能力。发展学生的语言、思维。通过口语交际课,锻炼学生的表达力。指导、提高学生的朗读水平。重视读的训练,扩大读书的量。读书的范围。拓展学生的视野。
复习重难点:
熟读全册课文,背诵要求背诵的课文;会写生字表中的所有生字,达到四会要求;认识认字表中的所有生字,能熟练掌握部首查字法。
课时分配:
一、二单元………………………1课时
三、四单元………………………1课时
五单元……………………………1课时
六单元……………………………1课时
七单元……………………………1课时
八单元……………………………1课时
综合练习…………………………1课时
第一课时
复习内容:
认识生字,找出记忆生字的窍门,热爱学习。巩固和掌握本学期所学的知识。会认读生字、对不认识的生字,用自己喜欢的方法识字,会用学过的生字组词、说话。
学生复习过程:
一、看拼音写汉字
wēi feng xùn zhǎo běn lǐng zhèng qiǎo xīng fèn
( ) ( ) ( ) ( )
fā shè míng jì jiàng shì fǔ mō gǎn dòng
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
以听写的形式进行。
听写完,教师和大家来说一说容易出错的生字。
逐 野 嘴 此
二、照样子,组词
许多 许许多多
仔细
高兴
认真
小组活动,看谁组词多
娃—女+氵 洼--氵+ ( ) ( )
( ) ( )
经--纟+车 轻--车+( ) ( )
( ) ( )
请—讠+氵 清—氵+目( ) ( )
( ) ( )
狠-犭+目 眼—目+疒( ) ( )
( ) ( )
指名说,拓展学生的认字面。
三、比一比,组词
征( ) 城( ) 便( ) 狠( ) 坚( )
证( ) 诚( ) 硬( ) 恨( ) 素( )
借( ) 脱( ) 受( ) 功( ) 湖( )
错( ) 说( ) 爱( ) 攻( ) 糊( )
学生在练习纸上做,集体交流
四、写出与下列词语意思相近的词
热情( ) 本领( ) 容易( ) 往常( )
生怕( ) 气愤( ) 着名( ) 焦急( )
五、在括号里填上合适的词语
1、木兰是位( )姑娘。
2、( )教室里正在进行( )比赛。
3、鸟儿( )唱着悦耳的歌。
4、( )书包掉在了( )地上。
5、沉香是位( )的好孩子。
六、在括号里填上合适的词语
( )的将士 ( )地飞行 ( )地练功
( )的阳光 ( )地问路 ( )地唱歌
( )的春天 ( )的武艺 ( )地思考
( )的笑脸 ( )的狗熊 ( )地计算
七、教师小结
作业设计:
完成练习 背诵古诗
板书设计:
wēi feng xùn zhǎo běn lǐng zhèng qiǎo xīng fèn
( ) ( ) ( ) ( )
fā shè míng jì jiàng shì fǔ mō gǎn dòng
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
课后反思:
第二课时
复习内容:
看拼音写汉字、填上合适的词、照样子,填上合适的词语;造句、补充句子、背诵课文等
学生复习过程:
一、看拼音,写词语
shùncóng yǎngyù mào mì shī līnlīn jīdòng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jíxiáng xìngfú guōguo hóuzi bá diào
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
nàixīn shīféi yǒuqù yǔ zhòu mào shèng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
hú jiǎ hǔ wēi jù jīng huì shén
( ) ( )
以听写的形式进行。
听写完,教师和大家来说一说容易出错的生字。
二、填上合适的词:
( )的尾巴 ( )的枫叶
( )的歌声 ( )的池塘
一( )树 一( )翅膀
一( )肉 一( )白云
一( )歌曲 一( )扇子
三、照样子,填上合适的词语。
捉(害 虫) 一(顶)帽子 (快乐)的小鸟
拾( ) 一( )白鹅 ( )的景象
取( ) 一( )路 ( )的花朵
拿( ) 一( )马 ( )的枪声
四、比一比,再组成词语。
埋( ) 影( ) 站( )候( )
理( ) 景( ) 战( ) 猴( )
通( ) 辛( ) 浇( ) 刻( )
桶( ) 幸( ) 晓( ) 该( )
五、造句:
已经——
觉得——
一……就……
六、补充句子,并加上标点符号。
1、公园里的花儿( )
2、我的妈妈真( )
3、( )在枝头( )
4、弯弯的月亮像( )
七、背诵一、二单元要求背诵的课文
作业设计:
熟读课文
板书设计:
1、公园里的花儿( )
2、我的妈妈真( )
3、( )在枝头( )
课后反思:
第三课时
复习内容:
看拼音写汉字、填上合适的词、照样子,填上合适的词语;造句、补充句子、背诵课文等
学生复习过程:
一、出示生字
看拼音,写词语
bu qiang xun hang zhu fu daodan niao wo
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
tian e si kao du se shu tong you yu
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
hóu zi shēn yāo bá shān shè shuǐ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
以听写的形式进行。
二、比一比,再组词。
枪( )哨( )斑( )鸟( )宅( )
抢( )消( )班( )岛( ) 它( )
棋( )考( )始( )请( ) 秒( )
旗( )老( )抬( )清( )抄( )
三、写出意思相近的词语。
方便( )出色( )特意( )开始( )
投入( )长进( )专心致志( )
学生在练习纸上做,集体交流
四、选词填空
1、祝贺祝愿祝福
(1)爸爸和妈妈( )我获得了数学竞赛优秀奖。
(2)请你接受我们美好的( )。
(3)我们( )贫困地区的伙伴早日过上幸福的生活。
2、裤子裙子衬衫
(1)今天,我穿了一条漂亮的( )。
(2)弟弟的( )太长了,妈妈帮他剪短了一些。
(3)爸爸的白( )真干净,上面还打了领带。
学生在练习纸上书写
学生自评
学生互评
集体交流
五、背诵课文
作业设计:
把不熟练的生字自己写一写
板书设计:
写出意思相近的词语。
方便( )出色( )特意( )开始( )
投入( )长进( )专心致志( )
课后反思:
第四课时
复习内容:
看拼音写汉字、多音字组词、填上合适的词语;按原文填空、背诵课文、补充句子等
学生复习过程:
一、看拼音写词语
Chuan yuang yan an ge ming jingong huo zhe zhu shi
( ) ( )( ) ( ) ( )( )
ling huo zhili zhi fu you xiu yingyang
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
tong guo bang zhu yu dao zhi dao jin zhang
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、多音字组词
méi wèi dao xue
没 为 倒 血
mo wéi dao xie
三、在括里填上合适的词语。
闪光的( ) 专心的( )
自豪的( ) 慢慢的( )
热闹的( ) 焦急地( )
美丽的( ) 热情的( )
( )的彩霞 勤( )( )拙
( )的露珠 奋起( )( )
( )的空气 笨( )( )飞
学生在练习纸上做
小组交流
集体交流
四、按原文填空
按课文内容填空。
1、小猴种了( )、( )、( )、樱桃树,可是最后一样都没有吃到。
2、大街的两旁早已准备好了( ),清水里有的滴上( ),有的撒上( )。开始泼水了,大家向你( )。
五、把句子补充完整,并加上标点
1、( )姑娘们的笑声
2、沉香在仙人的帮助下( )
3、红红经常( )
4、( )参加各种体育活动
六、你想做一名汽车设计师吗?请你来设计一辆未来的汽车,并用几句话向大家介绍一下你设计的汽车。
作业设计:
有感情地读课文
板书设计:
1、小猴种了( )、( )、( )、樱桃树,可是最后一样都没有吃到。
2、大街的两旁早已准备好了( ),清水里有的滴上( ),有的撒上( )。开始泼水了,大家向你( )。
课后反思:
第五课时
复习内容:
看拼音写汉字、比一比组词、写近义词;按原文填空、背诵课文、补充句子等
学生复习过程:
一、看拼音,写词语
Lin shi lin ju yuan lai shui yuan yangs hu
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
学生在练习纸上做
小组交流
集体交流
二、比一比,组词
城( ) 刮( ) 虑( )摇( )
诚( ) 乱( ) 虚( )遥( )
小组活动
看谁写得多
三、写出下面词语的近义词
称赞 用心 快乐 美丽
学生在练习纸上做
集体交流
四、选字填空
蓝 篮 站 战 做 作 在 再 及 急
1、上课的时候,同学们( )起来回答问题。
2、哥哥( )上海上大学。
3、妈妈工( )真辛苦。
4、学校要求我们在教室里吃完加餐( )出去玩。
5、小明提着( )子去买菜。、
6、( )斗在抗击“非典”一线的医务工作者是我们心中的英雄。
7、妈妈给我买了一件( )色的毛衣。
8、你在( )什么?
9.我正着( )往家赶呢!
10.时间快来不( )了,我赶快起床。
五、默写古诗《春晓》《春雨》
同位相互背诵
学生自评
学生互评
集体交流
六、下列每行词语中,找出不是同一类的词语。
1、白菜 扁豆萝卜 蔬菜 西红柿
2、狐狸 灰狼 老虎 熊猫 蚂蚁
3、西瓜 苹果 鸭梨 毛豆 桃子
4、汽车 电瓶车 游船火车 摩托车
作业设计:
听写生字
板书设计:
下列每行词语中,找出不是同一类的词语。
1、白菜 扁豆萝卜 蔬菜 西红柿
2、狐狸 灰狼 老虎 熊猫 蚂蚁
3、西瓜 苹果 鸭梨 毛豆 桃子
4、汽车 电瓶车 游船火车 摩托车
课后反思:
第六课时
复习内容:
看拼音写词语、选词填空;按原文填空、背诵课文、补充句子、反义词等
学生复习过程:
一、看拼音,写词语
mai fu dao li po shui
( ) ( ) ( )
ba he zhan shi zhan li
( ) ( ) ( )
指名拼读,学生在练习纸上做
小组交流,集体交流
二、选字填空
拨 波 泼
( )水节 ( )浪翻滚 活( )可爱 ( )开
费 废
排放( )水 ( )物 ( )力气 花( )精力
艰 坚
( )持到底 ( )苦奋斗 ( )难前进 ( )强不屈
三、读句子,把带“——”的词语换成意思相反的词语
1、今天,妈妈表扬了我。( )
2、这件事你越说越糊涂了。( )
3、亮亮是一个对人很热情的孩子。( )
4、我们做什么事都应认真。( )
5、开快车是很危险的。( )
四、给下面带“—”的字选择正确读音,在()里划“√”
比较jiǎo( )jiào( )
向导xiǎng( )xiàng( )
告诉shù( )sù( )
附近fǔ ( )fù( )
惊讶yà( )yá( )
五、背诵课文
作业设计:
与好朋友比一比谁写的好
板书设计:
读句子,把带“——”的词语换成意思相反的词语
1、今天,妈妈表扬了我。( )
2、这件事你越说越糊涂了。( )
3、亮亮是一个对人很热情的孩子。( )
4、我们做什么事都应认真。( )
5、开快车是很危险的。( )
课后反思:
第七课时
复习内容:
选字填空;比一比组词、填上合适的词语、补充句子、反义词、改正错别字等
学生学习过程:
一、选字填空:
制 治
( )服 ( )理 ( )水 ( )度
功 攻
进( ) 武( ) ( )课 ( )击
带 代
( )领 ( )表 飘( ) ( )替
汉 汗
出( ) ( )族 ( )水 老( )
指名说一说你是怎样区别这些字的?
二、比一比,组词
装( )以( ) 雷( ) 飘( )
壮( )已( ) 雪( ) 漂( )
三、填上合适的词
心爱的( ) 洁净的( )
漂亮的( ) 五彩的( )
闪闪的( ) 寒冷的( )
弯曲的( ) 流动的( )
四、补充句子,并加上标点符号
1.我学会了
2.大海
3. 多么
五、想一想,再写一写。
1、写出几种表示动作的词:
表示手的动作:
表示腿的动作:
表示口的动作:
2、写出几种武器:
3、写出几个风景区:
六、读句子,划去括号中的错别字
1、小海是个(成城城诚)实的孩子。
2、我们(做作坐座)在教室里听老师讲课。
3、大公鸡听了老马的话,惭愧地(底低)下了头。
4、星期日,爸爸妈妈(带代戴)我去公园玩。
5、墙上挂着一幅很美的画,我走(进近尽)仔细看。
七、把下面的诗句补充完整
1、接天莲叶 ,映日荷花 。
2、竹外桃花三两枝, 。
3、举头 ,低头 。
4、小荷才露 ,早有蜻蜓 。
5、随风 ,润物 。
八、背诵古诗
《江南好》
作业设计:
背诵课文,复习生字
板书设计:
1、写出几种表示动作的词:
表示手的动作:
表示腿的动作:
表示口的动作:
2、写出几种武器:
3、写出几个风景区:
课后反思: